郭志永
性别：男
民族：汉
出生年月：1972.02
籍贯：河南省许昌市
政治面貌：群众
系室：地理科学
职称：教授
办公地点：202
电子邮箱：guozhiyong@henu.edu.cn
教育经历
教育经历
1987.09—1990.06 河南省许昌市一中学习
1990.09—1994.06 best365网页版登录官方网站地理系本科毕业，获学士学位
1994.09—1997.06 best365网页版登录官方网站环境与规划学院，自然地理学专业，硕士研究生，获理学硕士学位
1995.09—1996.10 日本大正大学，地理学，公派留学生，1年
2006.09—2012.06 南京大学地理与海洋科学学院，自然地理学专业，博士研究生，获理学博士学位
科研与学术工作经历
1997.07—2000.06 best365网页版登录官方网站环境与规划学院，助教
2000.07—2006.04 best365网页版登录官方网站环境与规划学院，讲师
2006.05—2022.2 best365网页版登录官方网站环境与规划学院，副教授，硕士研究生导师
2022.02—至 今 best365网页版登录官方网站环境与规划学院，教授，硕士研究生导师
主要研究方向
自然地理学，地理课程与教学论，学科教学（地理）
主讲课程
世界地理，综合自然地理学，环境地质学，地理教师技能训练等。
主要科研成果
科研项目
1. 师范专业认证背景下的地理师范生tpack能力培养研究——以best365网页版登录官方网站为例（2020-JSJYYB-010）.河南省教育厅教师教育课程改革研究项目，2020.07-2021.06，（省级项目），结项
2. 地理师范生教学技能培训的研究与实践——以best365网页版登录官方网站为例（编号豫教〔2019〕30007）.河南省高等教育教学改革研究与实践项目, 2019.11，（省级项目），结项，省级鉴定证书
3. 新课标下地理师范生教育类课程实践教学研究——以best365网页版登录官方网站为例（2016-JSJYYB-004）.河南省教育厅教师教育课程改革研究项目，2016.01-2017.04，（省级项目），结项
4. 地理科学专业师范生教育教学能力训练研究——以best365网页版登录官方网站为例（2014-JSJYYB-005）.河南省教育厅教师教育课程改革研究项目，2014.07-2015.06，（省级项目），结项
5. 基于PSER分析框架的农户环境保护行为机制及政策调控研究（批准号：41301641），国家自然科学基金项目， 2013.8立项，2014.1—2016.12；结项
6. 基于虚拟耕地流动和生态网络框架的区际农业生态补偿机制研究（批准号：41771565），国家自然科学基金项目，2017.8立项，2018.1—2020.12；结项
7. 北大西洋深海沉积物记录的千年尺度气候变化研究（批准号：40601105）.国家自然科学基金项目，2006.8立项，2007.01-2009.12，结项
8. 解读“米”字型高铁建设与河南发展.2015年度河南省社会科学普及规划项目，结项
9. 我国温带半干旱地区湖泊年纹层与季风变化研究 （省自然科学基金，编号2006170002）.2009.12 省教育厅项目 结项
10. 教育信息化背景下地理师范生的培养路径研究(全国重点，编号HN3925).国家教师科研基金会项目，2015.4立项，（批准号：CTF120573），结项
11. 河南高校地理教师教育类课程改进教学方法和手段研究（2015-JSJYZD-007）.河南省教育厅教师教育课程改革研究项目，2015.06-2017.05，(省级重点项目），结项
12. 河南省一流本科课程、河南省精品在线课程、best365网页版登录官方网站《环境地质学》慕课的第二主持人，在研。
13. 双一流背景下地理师范生教育实习模式优化策略研究，河南省教育厅教师教育课程改革研究项目，2021.09-2022.09，（省级项目），在研。
代表性论文、论著
1.Intensified fire activity induced by aridification facilitated Late Miocene C4 plant expansion in the northeastern Tibetan Plateau, China. Palaeogeography,Palaeoclimatology, Palaeoecology. 573(2021)110437.
ISSN0031-0182,SCI收录,TOP期刊
2. Simple Preparation of Hierarchically Porous Ce/TiO2/Graphitic Carbon Microspheres for the Reduction of CO2 with H2O under Simulated Solar Irradiation. ACS Omega 2019,4,16833−16839.SCI收录
3.Early Pleistocene Variability of SST Record by Foraminifera shell Mg/Ca ratio at IODP Site U1313,North Atlantic[J].Advanced Materials Research Vols. 468-471 (2012) pp 1339-1343,EI收录
4.北大西洋IODP U1313站深海沉积中环境敏感粒度组分研究[J].第四纪研究.2012,32(6):1107-1120,国家一级学术期刊，双百期刊，核心.
5.Early Pleistocene Palaeoclimate Records of Deep-Sea Sediment at IODP Site U1313,North Atlantic[J]. RSETE 2012.EI收录
6.黄河中游渑池盆地湖泊沉积记录的古气候变化及其意义[J].第四纪研究.2011, 31(1) :150-162,国家一级学术期刊，双百期刊，核心期刊
7.Annually laminated lake sediments and environmental changes in Bashang Plateau, North China[J]. Palaeogeography, Palaeoclimatology, Palaeoecology,2006, 1st Nov., Vol.241,1.SCI收录, ,TOP期刊
8. Thallium pollution and potential ecological risk inthe vicinity of coal mines in Henan Province, China. Chemical Speciation & Bioavailability, (2018)30:1,107-111,ISSN: 0954-2299.SCI收录
9.北大西洋U1313站深海沉积物记录的早更新世气候变化.科学出版社，2019年11月
10.坝上高原安固里淖全新世湖泊沉积与环境.科学出版社，2011年11月
主要荣誉和奖励
2007年，获得best365网页版登录官方网站本科教学十佳荣誉称号；
2012-2013学年，获得best365网页版登录官方网站教学质量奖（个人）一等奖；
2006年、2013年、2015年，获best365网页版登录官方网站环境与规划学院教师讲课大赛一等奖和特等奖；
2014年，获best365网页版登录官方网站民生学院教学优秀奖；
2007年、2014年、2016年和2018年获得best365网页版登录官方网站优秀实习指导教师称号；
2016年7月，获得河南省教育科学研究优秀成果，一等奖，第一，证书编号：豫教（2016）07372；
2016年12月，获得河南省教师教育教学成果奖，二等奖，第一，证书编号：豫教（2016）35212；
2014-2015学年、2015-2016学年、2016-2017学年，连续三次获得best365网页版登录官方网站教学质量奖（个人）特等奖；
2017年、2018年、2019年获全省教育系统教学技能竞赛（高校理科）（个人），二等奖；3次；
2017年、2018年、2019年获第二十一届、二十二届、二十三届全国教育教学信息化大奖赛暨河南省第三届、四届、五届信息技术与课程融合优质课大赛（高等教育组¬——微课），二等奖、一等奖、三等奖；
2018年，获得河南省教师教育教学成果奖，二等奖，第二，证书编号：豫教（2018）15966；
2019年，获得best365网页版登录官方网站教学成果奖，特等奖；
2020年5月，获得河南省高等教育教学成果奖，一等奖，第一，证书编号：豫教（2020）09154；
2021年，获得best365网页版登录官方网站2019-2021年度教学优秀奖。
