一、公共基础平台课和学科基础平台课设置

1、公共基础平台课共34学分

2、学科基础平台课共33学分

二、专业培养方案

地理科学专业

1、专业培养目标及要求

（1）培养目标

本专业培养适应我国社会主义建设实际需要，德、智、体、美全面发展，具有创新精神和实践能力的地理科学基础研究和教学的专门人才。通过学习掌握地理科学的基本理论、基础知识与基本方法，具有宽实的专业基础、完备的专业知识与专业技能，可独立在高等和中等学校进行地理教学研究工作，同时又可从事规划、管理等相关部门的工作。

（2）专业要求

本专业学生主要学习地理科学的基本理论、基本知识和基本技能，接受地理科学基础理论的科学思维和地理科学实验的训练，并通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的科学和教师素养，获得从事地理教学的基本能力和地理教学研究、地理科学研究、地理实际应用等各种基本能力。具体要求如下：

①系统地掌握数学、生物学等相关学科的基本知识、方法和技能，获得广泛的人文和科学修养；受到良好的地理科学思维和实验的基本训练，全面掌握现代地理科学的基本理论、基本知识和基本技能。

②掌握教育法规，并能够初步运用教育学、心理学基础理论，具备良好的教师素养和从事地理教学的基本能力；

③了解地理科学的最新发展和地理教育的最新研究成果，具有独立研究能力，能够通过野外考察、遥感图像判读、实验室操作等获取第一手科学资料和地理信息，以及具备将本学科知识与社会现实、其他学科知识相结合的能力。

④较强的语言和表达能力，包括绘图、素描、制表、摄影等等。至少要掌握一门外国语（听、说、读、写四会），熟悉文献检索和获取地学新知识及相关学科信息的手段和方法，并能以全球化的视野就地学的研究和应用进行沟通、交流、合作。

⑤具备运用现代教育技术开展地理教学的基本能力；掌握计算机知识和地理信息系统技术，并能熟练应用于本学科相关的研究。

2、学制与学位

（1）实行弹性学制。本专业基本学制4年，学生可在3-7年内完成学业。

（2）符合《学位条例》规定的毕业生，授予理学学士学位。

3、毕业要求

毕业总学分为162学分，其中必修课93学分(公共基础平台课34学分，学科基础平台课25学分，专业基础平台课34学分)；选修课49学分(专业选修课41学分，公共选修课8学分)；实践性教学环节20学分(其中包括“专项学分”5学分)。

4、课程设置及学分分配

5、主干课程及教学特色课程（如双语课程、精品课程等）

自然地理学（省级精品课程）、人文地理学、经济地理学（国家级精品课程）、中国地理、世界地理、地理信息系统、全球变化（省级双语课程）、环境保护概论、地理教学论、教育心理学、计算机辅助地理教 。

自然地理与资源环境专业

1、专业培养目标及要求

（1）培养目标

本专业培养具有创新精神和实践能力，德、智、体、美全面发展，在自然地理、自然资源与环境领域具有扎实的理论基础，较强的规划管理能力，具备现代管理学、经济学的基本理论，具有测量、制图、计算机等基本技能，能适应社会需要，在国土、城建、农业等领域从事自然资源与环境领域研究与开发、规划与管理工作的高级专门人才。

（2）专业要求

本专业学生主要学习自然地理、自然资源与环境的基本理论、基本知识和基本技能，通过接受系统的专业科学思维和实践能力训练，培养良好的科学素养，从而获取从事本专业科学研究和实际应用的各种基本能力。本专业培养的学生需要达到以下专业要求：

①系统掌握本专业的基本知识、方法和技能，获得广泛的人文和科学修养，接受良好的专业思维和实践的基本训练；

②能够通过野外考察、遥感图像判读、实验室操作等获取第一手科学资料和地理信息；

③掌握一定的计算机知识和地理信息系统技术，并能熟练应用于本学科相关的工作和研究；

④了解本专业有关的政策和法规，具备从事的自然资源规划与管理的能力；

⑤了解本专业的理论前沿和应用现状，具备将本学科知识与其他学科知识相结合解决实际社会问题的能力。

2、学制与学位

（1）实行弹性学制。本专业基本学制4年，学生可在3-7年内完成学业。

（2）符合《学位条例》规定的毕业生，授予理学学士学位。

3、毕业要求

毕业总学分为162学分，其中必修课93学分(公共基础平台课34学分，学科基础平台课25学分，专业基础平台课34学分)；选修课49学分(专业选修课41学分，公共选修课8学分)；实践性教学环节20学分(其中包括“专项学分”5学分)。

4、课程设置及学分分配

5、主干课程及教学特色课程（如双语课程、精品课程等）

部门自然地理学、自然资源学、人文地理学、经济地理学（国家级精品课程）、自然资源开发原理、地理信息系统、全球变化（省级双语课程）、环境保护概论、综合自然地理学、遥感概论、土地管理信息系统 。

人文地理与城乡规划专业

1、专业培养目标及其要求

（1）培养目标

培养适应学习型社会和终身教育发展需求，适应城乡规划与管理领域需要的宽口径、厚基础、高素质、重创新，具有扎实的理论基础，较强的规划能力，宽广的文理知识修养，能够从事资源、环境与城乡发展方面的规划工作、咨询业务、科学研究与高等教育工作、行政管理、公共管理及社会工作的高级专门人才。

（2）专业要求

本专业学生主要学习人文地理、城乡规划的基本理论、基本知识和基本技能，通过接受系统的专业科学思维和实践能力训练，培养良好的科学素养，从而获取从事本专业科学研究和实际应用的各种基本能力。本专业培养的学生需要达到以下专业要求：

①掌握本专业的基本理论和基本方法，熟悉与本专业有关学科的基本理论和基本方法；

②了解本专业的理论前沿和应用领域，了解本专业有关的政策和法规；

③能够运用本专业相关研究方法，独立进行城乡规划调查与研究，并能完成基本的城乡规划实践工作；

④具备较强的城乡规划咨询与管理能力；

⑤较熟练掌握一门外语，能顺利地阅读本专业的外文书刊。

2、学制与学位

（1）实行弹性学制。本专业基本学制4年，学生可在3-7年内完成学业。

（2）符合《学位条例》规定的毕业生，授予理学学士学位。

3、毕业要求

毕业总学分为167学分，其中必修课98学分（公共基础平台课34学分，学科基础平台课33学分，专业基础平台课31学分）；选修课47学分（专业选修课39学分，公共选修课8学分）；实践性教学环节22学分（其中包括“专项学分” 5 学分）。

4、课程设置及学分分配

5、主干课程及教学特色课程（如双语课程、精品课程等）

自然地理学、人文地理学、经济地理学（国家级精品课程）、区域规划、城市规划原理、城市设计、城市控制性详细规划、村镇规划、城市地理学、遥感图像处理、城市经济学、城市社会学、城市规划制图等课程。

地理信息科学专业

1、专业培养目标和要求

（1）培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具备地理信息系统与地图学的基本理论、基本知识和基本技术，能在科研机构、高等学校从事科研或教学工作，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、通信、信息技术、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的地理信息系统专门人才。

（2）专业要求

本专业学生主要学习地理信息系统和地图学、遥感技术方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具有地理信息系统研究、设计与开发的基本技能及初步的教学、研究和管理能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

①系统地掌握地图遥感与地理信息系统等基础理论、基本知识和基本技能与方法，受到良好的科学思维和综合分析方法的训练；

②掌握本专业所必需的测量学、专题地图编绘、计算机绘图和地理信息系统等基本技能，以及遥感---地图----信息系统综合体系的技术应用方法；

③了解相邻专业如地理科学、资源环境与城乡规划管理、测绘工程等的一般原理和知识；

④了解国家科学技术政策、知识产权、可持续发展战略等有关政策与法规；

⑤了解地理信息系统的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及地理信息系统产业发展状况；

⑥较熟练掌握一门外语，能顺利地阅读本专业的外文书刊；

⑦掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；

⑧具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

2、学制与学位

（1）实行弹性学制。本专业基本学制4年，学生可在3-7年内完成学业。

（2）符合《学位条例》规定的毕业生，授予理学学士学位。

3、毕业要求

毕业总学分为166学分，其中必修课97学分(公共基础平台课34学分，学科基础平台课33学分，专业基础平台课30学分)；选修课48学分(专业选修课40学分，公共选修课8学分)；实践性教学环节21学分(其中包括“专项学分” 5 学分)。

4、课程设置及学分分配

5、主干课程及教学特色课程（如双语课程、精品课程等）

Web GIS（国家级双语课程）、数据结构、计算机图形学、数量地理学、区域模型与空间分析、遥感图象处理、空间数据库、GIS软件应用、数字地面模型、GIS 设计与开发、数字地面模型等。